Die ersten Klassen nutzten das spätsommerliche Wetter für einen erlebnisreichen Wandertag mit dem Ziel, die Klassengemeinschaften zu fördern und das Zugehörigkeitsgefühl zu stärken. Klasse 1b wanderte in Begleitung von unserer Schulsozialarbeiterin auf den Bumbis. Nach einer stärkenden Vesperpause tobten sich die Schülerinnen und Schüler zunächst auf dem Spielplatz aus. Anschließend bildeten sie Gruppen und bauten […]
Dass dies bei der Immendinger Feuerwehr nicht nur ein Schülerwunsch bleiben wird, davon konnten sich unsere Viertklässler am vergangenen Donnerstag beim „Feuertag“ hautnah überzeugen. Mit drei Feuerwehrfahrzeugen und einem Trupp Feuerwehrmänner ließ die hiesige Feuerwehr an fünf Stationen ihre unterschiedlichen Arbeits- und Einsatzgebiete lebendig werden. Löschen, Bergen, Retten und dazu das Feuerwehrauto sowie den Rüstcontainer […]
Passend zum Motto der Abschlussfeier verbrachten die Klassen 4 einen erlebnisreichen Tag im zoologisch-botanischen Garten „Wilhelma“ in Stuttgart. Im Vorfeld hatte jeder Schüler im Rahmen des Sachunterrichtes zu einem seltenen Tier eine Präsentation erarbeitet. Viele dieser Tiere konnten jetzt in der Wilhelma in Kleingruppen beobachtet und bestaunt werden. Herzlichen Dank an die vielen Eltern, die […]
Lesezeit: 3 Minuten Bei einem Rundgang auf dem Schulgelände entstand im Oktober 2018 die Idee, die Wiese hinter dem Gebäude, die bereits eingezäunt war, als einen Garten entstehen zu lassen. Federführend in dieser Sache unterstützte uns Herr Alexander Zonta, Gartenbaumeister der Gemeinde Immendingen. Mit seinem und dem Engagement seiner Mitarbeiterin Marianne wurde im April 2019 […]
Die Kinder der Klasse 3a haben sich mit dem Thema Brücken auseinandergesetzt. Sie wissen genau wofür man Brücken braucht. Brücken schütten Gräben nicht zu, ebnen Unterschiede nicht ein, schaffen Hindernisse nicht weg, erkennen Trennendes an und ermöglichen dennoch Begegnung. Über Brücken kann man gehen, Brücken kann man bauen. (Verfasser unbekannt) Der Bildungsplan 2016 sieht vor, […]
Der Europapark veranstaltet jedes Jahr die Science-Days für Kinder und Jugendliche. Auch unsere Schule konnte in Kooperation mit der Hector-Kinderakademie dieses Jahr daran teilnehmen. Das Ziel der Science-Days ist es, den Kindern die verschiedenen Naturwissenschaften auf eine besondere Weise näher zu bringen und sie zu begeistern. Die Kinder bekommen die Möglichkeit vieles aktiv handelnd unter […]
Lesezeit: 3 Minuten Wir beobachten in der Schule mit wachsender Sorge, dass viele Kinder mit unzureichend entwickelten feinmotorischen Fähigkeiten, die nicht ihrem Alter entsprechen, in die Schule kommen. Diese ist aber notwendig, um z. B. das Schreiben oder Zeichnen in der Schule sicher zu erlernen. Was definiert den Begriff der Feinmotorik? Feinmotorik bezeichnet die gezielte […]
Lesezeit: 2 Minuten „Prävention und Gesundheitsförderung zielen auf die Förderung von Lebenskompetenzen und Stärkung von persönlichen Schutzfaktoren ab. Kinder und Jugendliche sollen dabei unterstützt werden, altersspezifische Entwicklungsaufgaben bewältigen zu können. Eine Voraussetzung dafür ist auf Seiten der Erwachsenen eine Haltung, die es Kindern und Jugendlichen ermöglicht, sich im täglichen Handeln als selbstwirksam zu erleben.“ Quelle: […]
Es ist das Verständnis für uns als Schule, den Schulkindern die Mathematik anwendungsorientiert zu vermitteln: #Mathematik lernen, ohne dass man sie bemerkt. Sie ist da und wird verstanden. So erging es den Schülerinnen und Schülern der ersten, zweiten und dritten Klassen. Die Landartkünstlerin Regina Haller aus München, die bereits das Projekt „Lass 1000 Sonnenblumen blühen“ im […]
Am Donnerstag, den 25.10. durften die Klassen 3a, 3b und 4a die Imkerin willkommen heißen. Sie erklärte den Schülerinnen und Schülern kindgerecht das Leben einer Biene, nämlich die Arbeit der Königin und die des gesamten Bienenvolkes. Die Kinder durften viele Fragen stellen, wodurch auch geklärt werden konnte, warum Bienen für uns und unsere Umwelt eigentlich […]
